Tenemos una mesa y una silla que solamente utilizamos cuando regresamos de una excursión, una visita al parque, al museo, ... o de cualquier evento. En el respaldo de la silla colocamos los pictogramas "pensar " y "dibujar" y encima de la mesa folios blancos, lápiz y colores.
La función de este espacio es facilitar el recuerdo de la actividad y la comunicación posterior de como se ha sentido, dónde estuvo, con quién, qué paso, ... manifestándolo a través del dibujo.
Establecemos esta actividad como una rutina para todos los niños. Aunque al principio no comprenda lo que esperamos de él, le ayudará el hacerlo por imitación y luego lo generalizará a distintas situaciones.
Esta actividad del "recuerdo" nos dará mucha información sobre los intereses del niño y de esta forma podremos programar teniéndolos en cuenta.
