Las plantas

Mario no acepta materiales que no sean como los de sus compañeros del aula ordinaria. Esto nos obligó a realizar las adaptaciones en el libro de texto, porque se había convertido, de forma imperativa, en herramienta imprescindible.
Sobre los textos colocamos pictogramas que le facilitaran información sobre la unidad.
Aunque no parezca una forma muy ortodoxa, la verdad es que era la única manera de que accediera a los contenidos de forma tranquila y con disposición de aprender.

Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo

Descubramos lo que podemos aprender de los niños con autismo.
Felicitaciones a todos los que luchais por su inclusión.



La Asociación RAIOLAS de Lugo nos remitió la siguiente invitación:

Queridos amigos:



O 2 de abril, é o Día Mundial de Concienciación sobre o Autismo (DMCA) 2011. Unha das datas máis importantes do ano para o noso colectivo. Gracias ó acordo de colaboración firmado ca Fundación Orange, AUTISMO ESPAÑA logrou ca productora da película, “María y yo”, Bausan Films, permita a todas as entidades confederadas a exhibición de dita cinta en cines ou recintos habilitados para este fin . Por ese motivo, nós, a Asociación Raiolas-Lugo (membro de Autismo España) de cara ó sábado 2 de Abril de 2011, realizararemos un pase de esta película documental, a cual, permitiranos maximizar o seu mensaxe ante a sociedade lucense.



Agradecendo a vosa presencia ó acto

(Prégase confirmación das persoas que acudiredes)



Recibide un cordial saúdo

Asociación Raiolas-Lugo
Lamas de Prado, 75.-Baixo.-Esquerda
27004.-LUGO
Tlf: 982214504
e-mail: raiolas-lugo@mundo-r.com
www.raiolas.org

Premio "ENTRE MUJERES" por un trabajo anónimo.

EL PROGRESO DE LUGO, viernes 11 de marzo de 2011


¡Qué sorpresa nos llevamos mi amiga Ana y yo!!!!!!!!

Al principio casi no lo creíamos. Luego fue la emoción, porque en la vida no haces las cosas por un reconocimiento posterior y bueno... pues si lo aceptamos ¿por qué no?.
Me hubiera gustado que en ese momento estuvieran allí todos los alumnos que he tenido -imposible- y contarnos como nos fue la vida. Estoy segura que cada uno con sus grandes y pequeñas cosas ha tenido muchos éxitos, pero lo importante es que la mayoría son discapacitados y que han tenido que luchar contra viento y marea para abrirse camino.
La buena noticia la ponen estos jóvenes, que contra todo pronóstico, están ocupando puestos de mucha responsabilidad en Madrid, Galicia,... Su discapacidad no fue la barrera, las barreras son esos pocos que como moscas cojo.... no paran de fastidiar. Es hora de que se enteren de que solamente fueron moscas y que como ellas tuvieron un ciclo corto.

Este premio no es mío, es de todas las mujeres que desde el silencio ayudamos a nuestros hijos a sentir que la discapacidad no les hace diferentes.

Clase de animales.

Alex quería hacer siempre las actividades exactamente igual que sus compañeros de aula, lo que manifestaba con rabietas. Por ello decidimos anticipar en distintas sesiones las tareas a realizar y posteriorme se adaptaba el libro de texto para que hiciera el trabajo al tiempo que sus compañeros y de la misma forma.
Evitamos las rabietas y casi siempre acababa el primero.

Los animales 2

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III Jornadas sobre la interculturalidad.

En estas jornadas hablaremos sobre autismo con visión inclusiva.
Se realizarán los días 25 y 26 de febrero en el CEIP Paradai de Lugo.

Los animales. 1

Adaptación de la unidad didáctica: Los animales (primera parte)
Antes de presentar la unidad didáctica en el aula ordinaria, consideramos oportuno anticiparle a Alex conceptos básicos sobre el tema. Los resultados a la vista están en su libro de texto, no se diferenció de ningún otro niño del aula ordinaria.

Los animales 1

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